Главная
\ Каталог
\ Развивающие игры В. Воскобовича
\ Приложения к "Коврографу "Ларчик"
Приложения к "Коврографу "Ларчик"
Чудо-крестики 2 Ларчик
Робот, бабочка, ракета,
Птица, елка и карета
Не сидим на месте мы –
Играем в «Чудо-крестики!»
Рекомендована для детей 4-6 лет.
Изучаем и закрепляем цвета радуги (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой синий, фиолетовый), формы, составляем оригинальные предметные силуэты на ковролиновой основе.
Подходит для Коврографа «Ларчик». Больше по размеру, чем «Чудо-крестики 2» в деревянной рамке. Может использоваться как в индивидуальной работе, так и с группой детей.
Состав игры: игровое ковролиновое поле, 7 деревянных крестиков, разделенные на 2-7 разных по форме частей, 7 цветов радуги. Каждый фрагмент имеет ручку-держатель.
Как играть:Составление оригинальных предметных силуэтов и форм (Растения, насекомые, сказочные персонажи и многое другое - в альбоме фигур. Сложи их по схеме и придумай сам)
Что развивает: Воображение, творческие и сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины). Совершенствуется интеллект (внимание, память, мышление, воображение, речь). Тренируется мелкая моторика рук, тактильно-осязательные анализаторы, пространственная ориентация.
Птица, елка и карета
Не сидим на месте мы –
Играем в «Чудо-крестики!»
Рекомендована для детей 4-6 лет.
Изучаем и закрепляем цвета радуги (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой синий, фиолетовый), формы, составляем оригинальные предметные силуэты на ковролиновой основе.
Подходит для Коврографа «Ларчик». Больше по размеру, чем «Чудо-крестики 2» в деревянной рамке. Может использоваться как в индивидуальной работе, так и с группой детей.
Состав игры: игровое ковролиновое поле, 7 деревянных крестиков, разделенные на 2-7 разных по форме частей, 7 цветов радуги. Каждый фрагмент имеет ручку-держатель.
Как играть:Составление оригинальных предметных силуэтов и форм (Растения, насекомые, сказочные персонажи и многое другое - в альбоме фигур. Сложи их по схеме и придумай сам)
Что развивает: Воображение, творческие и сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины). Совершенствуется интеллект (внимание, память, мышление, воображение, речь). Тренируется мелкая моторика рук, тактильно-осязательные анализаторы, пространственная ориентация.
Возможно вас заинтересует